La nouvelle organisation du collège

Nouveaux programmes et nouvelles évaluations à l'école et au collège

Sylvestre Maurice, astronome à l'Observatoire Midi-Pyrénées, défini et présente l'organisation du systèmes solaire

Comment introduire une nouvelle séquence en suscitant l'adhésion des élèves ?

Réalisation d’un plan interactif du collège.

Présentation d’une SEGPA inclusive (Collège de la Plaine des Glacis, La Ferté sous Jouarre)

Langage du corps - École Michelet & collège A. Perbosc - Académie de Toulouse

Comment enseigner la langue sans la dissocier du sens - Collège les Touleuses

Un outil de suivi et de gestion du dispositif, prix de l’innovation. Présentation de M Jorge, Principal du collège Olympe de Gouges, Montauban, académie de Toulouse

Témoignage de Yann Gressus, principal-ajoint, collège Pierre et Marie Curie, Pont Audemer, académie de Rouen

Classe flexible Ulis - Collège Jean Jaurès - Académie de Toulouse

Une alliance éducative plurielle, un lieu unique : le collège

Témoignage de M Detourbe, Prof. EPS, collège Pierre et Marie Curie, académie de Rouen

Témoignage de Mme Leroux, conseillère principale d’éducation, collège Pierre et Marie Curie, académie de Rouen

Vidéo 10 : Allocution de Stanislas Dehaene (professeur au Collège de France, chaire de psychologie cognitive expérimentale)

NICE_Vers le collège du bien-être

Un éco-orchestre au collège - Académie de Toulouse

Le CVC au collège Louise Weiss de Nozay (91)

Rangers Junior engagés pour la biodiversité - Collège Édouard Glissant - Académie de Martinique

Club de mathématiques du collège Albert Camus, académie de Versailles : Challenge AstroPi – Lancement de l’Année des mathématiques

Vidéo 05 : Allocution de Esther Duflo (professeur au Massachusetts Institute of Technology à la chaire « Abdul Latif Jameel » sur la réduction de la pauvreté et l'économie du développement, et ancienne professeur au Collège de France)

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

Circulaire de rentrée 2016, introduction

Priorité à l'école primaire

Les évolutions du lycée

Le numérique à l'école

Les valeurs de la République à l'École