Les valeurs de la République à l'École

Présentation du parcours m@gistère « Faire vivre les valeurs de la République »

Conférence : Modélisation expressive : les mathématiques et l'informatique au service de la créativité, Marie-Paule Cani, professeure de l’École polytechnique, (UMR 7161 LIX), CNRS et École polytechnique

DMDM21-Premier Prix du cycle 2 (CP-CE1-CE2) : Ecole primaire Simone Veil

Enseigner la laïcité à l'école maternelle : mission impossible ? Apprendre l'empathie et l'altérité - Nicolas Simiot

Enseignement des langues vivantes à l'école élémentaire : le système phonologique - Nadia Vaniez-Sokambi

Utilisation des TICE à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP et de CE2)

BESANCON_Pour une école heureuse

Nouveaux programmes et nouvelles évaluations à l'école et au collège

Présentation du dispositif et des actions conduites par les Ingénieurs pour l'école dans les académies

Le numérique à l'école

Présentation du cycle 1 (école maternelle)

« Un paléo anthropologue à l’école : Evolution, innovation et éducation »

DMDM21-Premier Prix du Cycle 3-CM1-CM2 : Ecole primaire les Sautarochs

Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)

DMDM21-Premier prix du second degré des établissements AEFE et MLF : Ecole internationale Les Alizés

Langage du corps - École Michelet & collège A. Perbosc - Académie de Toulouse

La boite à histoires - Interview de la directrice de l'école maternelle et d'une intervenante

Une aventure cellulaire pour une école inclusive et inventive - Académie de Lille

La violence à l'école. Prévenir et lutter contre les violences entre pairs à la maternelle - Jérôme Durand-Gratian

Vidéo 03 : Allocution de Marc Gurgand (directeur de recherche du CNRS, professeur en politiques publiques et développement à l'École d'économie de Paris et à l'ENS de Paris)

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

Circulaire de rentrée 2016, introduction

Les évolutions du lycée

La nouvelle organisation du collège