Espace ludique et autonomie en partage

Espace ludique - autonomie en partage

Collectivités et espaces ludiques en milieu scolaire

Espace ludique et apaisement du climat scolaire

Espace ludique - apaisement du climat scolaire

Encadrement des espaces ludiques

Atelier 4 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »

Atelier 16 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »

Conférence 5 : Marches aléatoires, une façon ludique d’aborder les probabilités, Laure Saint-Raymond – Présentation Christophe Capdevielle IA-IPR - CMA

Travail en autonomie autour de supports variés - Interview de l'enseignante

Développer l'autonomie langagière - Interview du professeur (classe de 5e)

Différenciation, autonomie et compréhension: les apports des groupres homogènes en lecture - Séverine Gaillard-Nicolas

Pratiques de classe en 5e - étape 1 - Développer l'autonomie langagière en cycle 4

Pratiques de classe en 5e - étape 2 - Développer l'autonomie langagière en cycle 4

Explorer un espace virtuel

NORMANDIE_Un espace culturel itinérant

« Temps et espaces : quels impacts sur les apprentissages et le climat scolaire ? »

Agir pour construire son projet d'avenir - Lycée des métiers de la mer et de l'espace - Académie de Bordeaux

Des conseils pour valoriser l’engagement des élèves

Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.

Les profils utilisateurs qui peuvent recenser

Le Roi des Jeux du mois d'Avril? Manor of Lords?(Exclusivité dailymotion)

L'édito de Pascal Praud : «Les Jeux arrivent, le guichet est ouvert !»

"Loin de Paris, loin des Jeux" : Paul Alauzy accuse l'État d'évacuer les sans-papiers avant les Jeux

Flessel : « On doit faire perdurer une pensée sportive après les Jeux » - Tous sports - JO

« Le pass Navigo n'augmentera pas cet été pour les Jeux », affirme Pécresse

Diallo : «Benzema ? Je me réjouis de sa envie d'être aux Jeux» - JO - Foot (H)

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »