Allocution officielle d’ouverture, Olivier Dugrip, recteur de l’académie de Lyon et de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes

Intervention de Christophe Ono-dit-Biot

D’Apulée à Potocki : fiction et métafiction

Allocution officielle d’ouverture, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports

D'asinus perfectus (III, 26, 1) à Asinus Aureus : la vraie magie des Métamorphoses

Ordre et désordre dans Les Métamorphoses d'Apulée

Conférence de clôture par le grand témoin

Interview d’Isabel Allende

Allocution d’ouverture de de l’Année des mathématiques de M. Gilles Pécout Recteur de l’académie de Paris, chancelier des universités

Plan académique de formation pour Devoirs Faits. M le Magoarou, IPR EVS, Académie de Rouen

Allocution d’ouverture officielle de l’Année des mathématiques de M. Antoine Petit président directeur général du CNRS

Séminaire « Développer les compétences orales et l’éloquence des élèves du collège au lycée » - Allocution officielle d’ouverture de Jean-Michel Blanquer

Allocution d’ouverture officielle de l’Année des mathématiques de Jean-Michel Blanquer, ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse

Allocution d’ouverture officielle de l’Année des mathématiques de M. Frédéric Darel, Conseiller spécial auprès de Frédérique Vidal, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation

LSF cycles 1,2,3,4 : bilinguisme LSF/français (1/2)

Table ronde 3 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture dans tous les territoires 2/2

Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.

Esprit critique - Jérôme Grondeux

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Parcours Avenir / Témoignages des élèves sur l'orientation

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

LSF ressources cycle 4 : grammaire et lexique (8/9)

Espace ludique et apaisement du climat scolaire

Identification de différents gaz

4 réaliser une saise collective des éléments du programme

Évaluation CP 2020 début d'année - Exercice 18 - Séquence 5 - Consignes en langue des signes

Des conseils pour planifier les moments liés à l’engagement dans un lycée.

Mallette 6e - Témoignage d'un représentant de parent

Classes Laboratoire - Académie de Lyon

La Rectrice d'Académie de Lyon sur le classement des Lycées

Les lycéens sensibilisés au racisme et l'antisémitisme

M. Fayol - Nombres et opérations au cycle 2 (Partie 1)

M. Fayol - Nombres et opérations au cycle 2 (Partie 3)

M. Fayol - Nombres et opérations au cycle 2 (Partie 2)

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »