« Un lab en académie, pour qui ?, pour quoi ?, comment ? »

Conférence : Comment les nombres et les raisonnements logiques viennent au cerveau de l’enfant ? Olivier Houdé, professeur des universités, Université de Paris, CNRS et Université de Paris. Membre de l’Académie des sciences morales et politiques

Tissons la toile de Babel. Objectif trilangue: comment réunir nos langages pour qu' ensemble nous déliions nos langues! - Académie de la Martinique

Témoignage de Yann Gressus, principal-ajoint, collège Pierre et Marie Curie, Pont Audemer, académie de Rouen

Un littoral, deux mers - Projet du lycée d'excellence Edgar Morin - Académie de Lille

Convention citoyenne pour le climat - Bassin d'Enghien - Académie de Versailles

R2E Journée Entreprises Enseignants de l'académie de Créteil

Contrat de travail avec le numérique en sciences expérimentales - Académie de Guyane

Langage du corps - École Michelet & collège A. Perbosc - Académie de Toulouse

Allocution d’ouverture de de l’Année des mathématiques de M. Gilles Pécout Recteur de l’académie de Paris, chancelier des universités

Discours de Bernard Pivot, Président de l'académie Goncourt

Un éco-orchestre au collège - Académie de Toulouse

Présentation de la formation hybride à la certification FLS construite par l’académie de Nantes

Prix 6 - 3293467 - Lycée Camille Claudel - Académie de Versailles

L'épEAUpée - Académie d'Aix-Marseille

Classes Laboratoire - Académie de Lyon

Rangers Junior engagés pour la biodiversité - Collège Édouard Glissant - Académie de Martinique

Un FABLAB pédagogique pour initier, tester et développer les savoirs faire numériques - Académie de Paris

Allocution officielle d’ouverture, Olivier Dugrip, recteur de l’académie de Lyon et de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes

Plan académique de formation pour Devoirs Faits. M le Magoarou, IPR EVS, Académie de Rouen

On-Off : Histoires et objets de lumière - Lycée professionnel Urbain Vitry - Académie de Toulouse

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

« Parcours-guide, pour faire mûrir les innovations »