Oscar Bojorquez (Segunda Parte) - Dark side of the Mom

Name: Oscar Bojorquez (Segunda Parte) - Dark side of the Mom
Uploaded: 2025-04-10T02:41:53+00:00
Duration: 33 min 10 s
Channel: ContraRéplica

ContraRéplica

10/4/2025

#Meditación #Chakras #Menteinquebrantable

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Créditos / Credits: AFP: https://www.afp.com/es/noticias

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00:00solamente porque ustedes lo pidieron Osvaldo y yo, una vez más está con nosotros Óscar Bojorquez.

00:08¿Cómo estás? Muy bien, muy bien. ¿Cómo están todos? Que se abracen. Que se abracen. Oye, Óscar, pues lo que pasa es que la entrevista pasada no nos dio tiempo casi de hablar de todas las cosas maravillosas que hacen.

00:24Bien, aquí ahorita está en pantalla las redes sociales de Óscar y Óscar, nos habíamos quedado en la entrevista pasada que salió hace una semana para los que no tuvieron la oportunidad de verla, pues pasen a revisarla porque van a encontrar más sentido a lo que nos habíamos quedado en el Alimento para el Alma dentro de los seminarios que da Óscar.

00:45En pocas palabras, lo que dijo es que nosotros, tan solo por estar cerca, nos estamos como compartiendo uno del otro y al momento de cocinar, nuestros pensamientos, nuestras emociones, nuestras palabras y nuestra vibra, energía, actitud, como la película de Como Agua para el Chocolate.

01:06Bueno, aparte, dentro de estos mismos seminarios vamos a entrar con tu cuerpo cuántico.

01:12Bueno, solo para cerrar Alimento para el Alma, recuerden, 68 imágenes por segundo entran a nuestros ojos.

01:20¿Cómo? A ver, diles allá.

01:2168 imágenes por segundo entran a nuestros ojos.

01:24Ok.

01:25Por eso vemos las cosas como si fueran fluidas, ¿no?

01:29Pero realmente estamos tomando 68 fotos cada segundo en nuestros ojos.

01:35Ajá.

01:35Pero arriba de 68 imágenes por segundo también hay un montón de cosas que no vemos.

01:40Es por eso Alimento para el Alma, porque empiezas a comer alimento que hace despertar a ciertas partes del cuerpo para que reciban más imágenes por segundo.

01:53Entonces, dependiendo del alimento que tú utilices para tu cuerpo, también vas a exponenciar, a tunear a tu cuerpo para que funcione al 100%.

02:0468 imágenes por segundo, ¿cuándo podemos tener 90, 100 imágenes por segundo?

02:09¿Por qué no?

02:10¿Qué es lo que tenía el Maestro Jesús?

02:12Ajá.

02:13¿No?

02:13O cualquier persona avanzada en cuanto a su desarrollo humano y su conexión con la espiritualidad va a tener esa habilidad de poder tener más imágenes por segundo en los ojos, más hertz, vas a distinguir más la música, vas a sentir más las cosas.

02:34O sea, tus receptores se van a poner al mil por ciento.

02:37La intuición.

02:38Todo.

02:38La imaginación.

02:40Imagínate que el alimento te haga eso.

02:43Sí.

02:43¿Ok?

02:44Y va desde hasta cuando llegas a comprarlo. O sea, todo tiene esto, es una técnica, ¿no? Bueno.

02:50Ok, podemos pasar entonces al...

02:52A tu cuerpo cuántico.

02:53Ok.

02:55Cuántico quiere decir cuántos. Tu cuerpo cuántico es cuántas veces has hecho algo para que tu cuerpo sea así.

03:02Ok.

03:03Ok.

03:03Entonces, aquí tenemos la base o la clave de las repeticiones.

03:10Tu cuerpo cuántico significa cuántas veces tú haces algo para masterizarte.

03:15En el principio de este seminario hablamos del propietario y la propiedad.

03:22Entonces, cuando tú ya te reconoces como un propietario, como alguien que está aparte de la propiedad, pero la domina y la habita, entonces tú eres el usuario del cuerpo.

03:32Puedes hacer y puedes desatar dentro de tu cuerpo una gran cantidad de habilidades que no las tienes en lo cotidiano porque no se ha hecho la labor de que funcione.

03:47Es como, por ejemplo, tú puedes tener una computadora muy buena y usarla exclusivamente para Word, no más para escribir cosas, ¿no?

03:54A eso a mí me decían, yo tenía una Mac, una Pro y me decían, ahí solo la ocupas para el Facebook.

03:59¿Y cuántas habilidades tenías que no usabas?

04:01Todas.

04:01Ok, nuestro cuerpo es igual.

04:03Tiene un montón de habilidades que no usamos, que estamos tapando esas habilidades con repeticiones que nos llevan a no usarlas.

04:15Correcto.

04:15Por ejemplo, este es un claro ejemplo y va a ir combinado con un alimento para el alma, ¿no?

04:20¿Cuál?

04:22Es que esa comida me gusta.

04:25No, no te gusta a ti, le gusta a tu lengua.

04:28Ok, y la lengua solamente te puede dar o caliente o frío o dulce o etcétera.

04:34Conchilado, ácido.

04:35Pero no te dice cuántas proteínas, cuántas vitaminas, cuántos minerales.

04:39No.

04:39Por lo tanto, tú no puedes estar confiando solamente en tu lengua para recibir tus alimentos.

04:45Tú tienes que saber también qué alimentos y tu lengua no puede estar decidiendo qué alimentos son los que tiene que recibir el cuerpo.

04:52¿Por qué? Porque puede ser que tú tengas un alimento que es muy útil para tu cuerpo porque a la lengua no le guste.

04:58¿Cómo cuál podría ser?

04:59Por ejemplo, té de boldo, que es amargo, ¿no?

05:02Entonces, tú lo tomas y la lengua no le gusta, pero para tu hígado es buenísimo.

05:07Sí.

05:08Espinacas, brócoli, cualquier verdura, o sea, verde.

05:12Berros.

05:13Berros, verde, cualquier verdura, una gran cantidad de antioxidantes, una gran cantidad de alcalinidad y puedes decir, no, es que no me gusta la brócoli, no me gusta la coliflor.

05:24A ti no, a tu lengua no le gusta. Entonces, tienes que trabajar de tal manera con tu cuerpo cuántico, con los cuantos, para generar una nueva personalidad que es mucho más atractiva y agradable para ti, porque te hace caso.

05:41Imagínate.

05:42O sea, el cuerpo cuántico viene de cuánto. Lo que estás queriendo decir es que dependiendo de la porción de la ración o de cuánto.

05:53De las repeticiones, estás formando tu cuerpo.

05:55De las repeticiones en cuanto al alimento.

05:59El alimento, a lo que dices, a lo que oyes, a cómo te hablas, a cómo hablas, a con quiénes te juntas.

06:06A cuánto, de cuánto, ya sea en pensamiento, en emociones, en comida, a eso te refieres con cuántico.

06:15Claro, el que con lobos anda a huyar se enseña. ¿Cuántas veces andas con lobos? ¿Para cuánto te enseñaste a huyar? ¿Cuántas veces has hecho esto?

06:22¿Cuántas veces has hecho esto? Y eso es parte de tu personalidad.

06:25Entonces, lo que quieres decir es que este seminario del cuerpo cuántico es aprender a distinguir cuántas veces pienso, me paro del lado izquierdo, en lugar de agradecer, me paro en prisa, bla, bla, bla, bla, bla.

06:40De eso se trata.

06:41Me voy a ir un poquito rápido porque es que quiero entrar contigo al tema que haces, de las meditaciones y de la música. El otro seminario del sello del yo soy.

06:51Ok, el sello del yo soy es uno de los seminarios más importantes porque en el yo soy está basada tu identidad. O sea, toda nuestra identidad cotidiana está basada en las repeticiones del yo soy.

07:04Cuando uno dice yo soy, en nuestro cerebro se apartan nueve neuronas, que es como un pequeño almacén. Y específicamente ese yo soy que está repitiendo se va a almacenar ahí.

07:15Entonces tienes un montón de almacenes en donde tus repeticiones están vivas ahí, almacenadas y funcionando. Esos almacenes tienen un efecto reactivo porque, por ejemplo, si yo estoy practicando karate, que es muy similar a esto porque es repeticiones, y hago esto para una defensa y lo hago constantemente, al rato ya ni lo tengo que pensar, lo voy a hacer instintivamente.

07:42Claro.

07:42Ok. Igualmente con los pensamientos. He pensado y he repetido tantas cosas, cierta actitud ante cierta situación, que ya digo es que yo soy así. Y son solamente repeticiones, no soy yo.

07:54Pero llevo tantas repeticiones que esa actividad reactiva ya pasó a formar parte de mi personalidad y artificializa esa situación.

08:07Tal vez, porque he repetido tantas veces que cuando me ven así, entonces yo me paro y me pongo a pelear, ¿no? A lo mejor una persona me ve así pero no tenía ganas de pelear, ni yo.

08:18Y ya automáticamente echas bronca.

08:19Y automáticamente yo ya estoy peleándome por una actividad reactiva que yo alimenté.

08:27Claro.

08:28Entonces yo digo, es que ya no me gusta ser así, pero sigo haciendo las repeticiones.

08:33Entonces, ¿cómo puedo parar con eso? Necesito la auto-observación, necesito ver en qué yo estoy repitiendo,

08:40tengo que ver que es una repetición, es reactiva o es algo que yo estoy accionando.

08:47Generalmente son puras reacciones, ¿no?

08:48Porque inclusive cuántas veces decimos, acuérdate bien, acuérdate bien, no quiero ser así, no me gusta ser así.

08:55Pero nuestro entrenamiento de ser así lleva una millonada de cantidad de repeticiones.

09:01Contra eso estamos luchando, contra una inercia inmensa de repeticiones que tenemos en nuestro pasado.

09:07Y ahora que queremos modificar eso y queremos vivir una vida mucho mejor,

09:13tenemos que modificar nuestras acciones, porque cada acción que nosotros hacemos es una semilla que sembramos

09:20que va a dar su florecimiento y vamos a enfrentarnos ante eso.

09:25La reacción, acción, reacción.

09:26Claro, claro.

09:27¿Quieres llamarle karma? ¿Quieres llamarle la tercera ley de Newton? Como quieran, pero funciona.

09:33Y además nos conviene que funcione, porque si lo que estamos enfrentando no nos gusta,

09:39entonces cambiamos la semilla para sembrar lo que queremos vivir.

09:44Claro, sí, totalmente. Oscar, tú eres músico con cuatro obras de meditación científica.

09:53Ajá, exacto.

09:54¿Cómo fusionas la ciencia con la música en tus obras de meditación?

10:01Ok, cada tono musical...

10:05¿Eres músico?

10:05Sí, soy músico. Cada tono musical tiene un efecto en el agua.

10:11Masaru Emoto hace casi 20, 25 años. Es una persona muy conocida que tiene varios libros,

10:20sobre todo de Los Secretos del Agua, creo. Creo que se llama así, se libró.

10:26Yo platiqué con él más o menos en el 98, que vino él a México.

10:30Estuvimos platicando de cómo el agua guarda ciertos carácteres, ciertas impresiones sonoras.

10:40Y él le dijo, es que yo estoy súper de acuerdo con eso, porque...

10:43Y me explicó cómo había sucedido, ¿no?

10:45En cierto momento él estaba haciendo experimentos con el agua.

10:49Entonces, lo que hacía era congelar el agua y observarla.

10:54Entonces, en cierto momento tuvo un problema con la muchacha que le ayudaba.

10:59Y mientras se estaba congelando el agua, ellos estaban discutiendo.

11:04Entonces, le dice que se salga, empieza a observar el agua y empieza...

11:10¿Muto?

11:10Muto.

11:11Unas formaciones sumamente desordenadas y agresivas del agua.

11:18¡Wow!

11:19Entonces, él se quedó así y dice, oye, ¿por qué pasó eso, no?

11:22Entonces, ¿qué es lo único que hice?

11:23Lo único que hice fue discutir con ella.

11:25Entonces, dice, ay, a ver, vamos a ver si es eso.

11:28Al día siguiente la manda a llamar, pone lo mismo, el agua congelándose.

11:33Y le pide perdón.

11:34¡Ay, ya ves!

11:36Oye, mira, pues lo que pasó ayer, discúlpame, etcétera, etcétera.

11:39Me disculpa, sí, gracias, gracias.

11:41Y va a observar el agua.

11:43Y el agua tenía una disposición muy armónica.

11:48Nosotros somos agua, ¿verdad?

11:49El 80% de nuestro cuerpo es agua.

11:52O sea, ¿qué?

11:53Significa que las frecuencias nos cambian a nosotros porque nosotros somos...

11:57Claro.

11:58Exacto.

11:58Claro.

11:59Y en nuestro cuerpo de agua guardamos las emociones.

12:02Es el lugar en donde guardamos las emociones.

12:04Eso es sumamente importante porque, imagínate, el agua se comporta más o menos como tomando

12:12la forma del recipiente que la contiene.

12:14O sea, si tienes un recipiente redondo y le echas agua, el agua toma forma de redonda.

12:20Si tienes un recipiente cuadrado, toma forma cuadrada.

12:22Ajá.

12:22Entonces, depende de cómo tú guardes tus emociones, tus emociones también van a tener una forma

12:28agresiva o atractiva para ti.

12:30O sea, ¿qué quieres decir?

12:31Que dependiendo de la forma, se guarda la emoción.

12:35También.

12:35Lo que quieres decir es que si las emociones son desarmónicas, pesimismo, odio, desesperación,

12:44frustración, ira, bla, bla, bla, ¿qué?

12:47Tu cuerpo de agua lo va a representar de una manera desastrosa, de una manera desarmónica.

12:52Entonces, imagínate, si eso le hace la música al agua, imagínate qué le haces tú a tu

12:58propia agua.

13:00Emoción significa un movimiento.

13:03Emotion.

13:04Un movimiento.

13:06La emoción no se piensa.

13:08¿Ok?

13:08Por ejemplo, si ves algo que es muy horrible, tú no ves algo horrible y dices, ah, es muy

13:15horrible, entonces voy a hacerle así y voy a gritar.

13:18No, no, no.

13:18No, lo sientes y es...

13:19Pum, es inmediato, ¿no?

13:20Claro.

13:20No pasa por la mente, ¿no?

13:22Ajá.

13:23Entonces, tú lo que haces es empiezas a hacer emoción y agregas la inteligencia a la emoción.

13:32Emoción inteligente, inteligencia emocional.

13:36Empiezas a observar tus emociones, ver cómo te agreden o te ayudan, empiezas a entender

13:44la emoción, sabes que una emoción tiene también una manera de formarse, de tener una influencia

13:51sobre ti y vas cambiando las emociones.

13:54Todo mundo tenemos una biblioteca emocional.

13:57Todo mundo.

13:58Y tenemos millones de emociones ahí.

14:01Acuérdate, ¿a poco no sabes lo que se siente de estar alegre, estar triste, estar deprimido,

14:07estar enojado?

14:08Obviamente que lo sabes.

14:09Tú ya sabes qué se siente ahí.

14:11Entonces, cuando tú estás enojado y eliges otra emoción de molestia, sumas esa emoción.

14:20¿Ok?

14:20Entonces, por eso el trabajo emocional tiene mucho que ver con la neutralidad.

14:26¿Por qué?

14:26Porque cuando entras en neutralidad, puedes observar todas tus emociones sin conectarte

14:32con una de ellas y acelerar su proceso.

14:34Sino que puedes empezar a manejar el proceso emocional acelerando o decrementando su influencia

14:41sobre ti.

14:41¿Por medio de las frecuencias?

14:43Por medio de las frecuencias, claro.

14:44Imagínate que estás enojado y pones una música de trompetas y de banda con ganas de pegarle

14:52a alguien en la música.

14:53Claro que tu enojo aumenta.

14:56La música incide sobre ti.

14:58¿Ok?

14:58El significado.

14:59Las trompetas, por ejemplo, son instrumentos de fuego.

15:05Entonces, por eso la trompeta, los instrumentos de aire para llamarte a la guerra y a la conquista

15:14y a la lucha son especiales.

15:16No te ponen violincitos para ir a la guerra.

15:19Claro, claro.

15:19No.

15:22Te ponen...

15:23Lucharemos, andaremos.

15:25Sí, sí, sí.

15:26Claro.

15:27Sí, totalmente.

15:27Entonces, dependiendo también del instrumento, tienes una influencia.

15:31¿Qué instrumentos tocas?

15:33Toco 20 instrumentos.

15:34¿Cuáles?

15:35¿20?

15:37Cualquiera los puede hacer.

15:39Ay, no, no, no, no, man, esto es divino.

15:41Es práctica.

15:41Digo, solamente así.

15:43¿Qué instrumentos tocas?

15:44Bueno, teclados, piano, guitarra, violín, saxofón, flauta, percusiones, miridanga, tablas, armonio.

15:56¡Guau!

15:57Oye.

15:57Y esa expresión.

15:58¿Cuál de tus cuatro obras consideras que ha tenido mayor impacto y por qué?

16:03Bueno, una es Bishnu, que está impregnada con mantras a nivel subliminal.

16:11¡Guau!

16:11Que son comandos sonoros, ingeniería sonora.

16:14Y eso lo haces para ir al inconsciente, ¿verdad?

16:16Y romper con este.

16:18Son herramientas.

16:18Yo te lo recomiendo ampliamente.

16:20Son herramientas, exactamente.

16:20Son herramientas, exacto.

16:23Para romper, ¿cómo dijiste que se llaman los falsos programas?

16:26Los falsos programas.

16:27Los falsos programas.

16:28Los programas artificiales.

16:29Ok.

16:29Está Bishnu, que son sobre todo para trabajar, lo pones a trabajar y puedes trabajar cinco

16:35o seis horas seguidas rápidamente sin molestarte mentalmente, sin distraerte.

16:41Está uno que se llama Oscar Bojorquez en vivo, que fueron conciertos que se hicieron en varias

16:46partes de aquí de CDMX, en la Olin Jolipsin, en diferentes recintos, que también fue una

16:58apreciación muy importante porque los niños se relajaban mucho.

17:02Entonces, tocábamos en Peri Sur, en Peri Norte, la gente decía, ¿de dónde son ustedes, no?

17:08Y por último, que es el que considero más importante.

17:11¿Cuál es?

17:11Es chakras, chakras activación, porque contiene documentos de diez minutos, o sea, rieles musicales

17:20de diez minutos que provocan entonación aural.

17:26Entonación aural.

17:27Aural.

17:28Que quiere decir cambio en las proposiciones celulares de trabajo celular.

17:34Ay, qué maravilloso eres. Oye, ¿qué instrumentos o técnicas utilizas para inducir estados meditativos

17:42profundos?

17:42Bueno, puedes usar cualquier instrumento, pero es más recomendado, por ejemplo, los sintetizadores.

17:49¿Por qué?

17:49Porque tienes pads, puedes hacer largos periodos musicales con un tono sin que se corte.

17:59Por ejemplo, la guitarra se corta, pum, y luego se va bajando.

18:02El piano se corta, pero el teclado lo aplastas y se queda.

18:06Más prolongado.

18:06Entonces, los teclados son muy importantes porque nos permiten tramos de tiempo de diez

18:12minutos que hacen que el cuerpo entre en entonación aural, así se llama.

18:17¡Guau!

18:18Oye, Oscar, ¿cómo se relaciona tu trabajo con el seminario Tu Cuerpo Cuántico?

18:27Uy, es una relación completa porque ese seminario es vivenciante.

18:30O sea, de hecho, tú tienes un seminario que se llama Tu Cuerpo Cuántico, lo quieras

18:36o no, porque tú estás haciendo cosas, diario, estás repitiendo cosas o no repitiendo

18:41cosas.

18:41Y constantemente estás entrenando a tu cuerpo cuántico porque estás cambiando de, por

18:47ejemplo, si ya, si vivías en un lugar y siempre te ibas por esa ruta.

18:53A la derecha, a la izquierda, saludabas al del periódico, y de pronto lo cambias.

18:57Entonces, quedas con inercia y vas a cambiarte ahora.

19:02Entonces, ese es tu cuerpo cuántico.

19:04Esos cuantos que habías hecho, ahora los vas a cambiar por otros cuantos de otra dirección.

19:09Y eso te da también una, ¿por qué?

19:11Porque en esa dirección también hay manera de llegar, hay o camiserías o esto o esto

19:17o árboles o algo que van a impactar en tu sensación.

19:21Por ejemplo, yo vivía en Coautitlanizcay, en un lugar que se llama, este, eran puros

19:31ángeles las calles, ¿no?

19:33Las calles.

19:34Y, este, entonces después me cambié.

19:36San Rafael, San Juan, San...

19:37Ajá, Ángel Benéz, Ángel Rafael, Arcángel, tal, tal, tal.

19:42Y después me cambio a Santa Mónica.

19:46Ajá.

19:47Muchas veces me iba directo hacia, hacia Coautitlanizcay y luego me acordaba, no, espérate, pues ya

19:52no me iba aquí.

19:53Y ahí voy regresándome, ¿no?

19:54Claro, claro, claro.

19:54Entonces sigue las inercias.

19:56Ok, oye, este, aparte eres astrólogo, védico y occidental.

20:03Sí.

20:03¿Cuáles son las diferencias entre la astrología védica y la occidental?

20:07Sobre todo lo que se llama Allanamsa.

20:10¿Cómo?

20:11Allanamsa.

20:12¿Y qué es eso?

20:13Acá en Occidente utilizamos el calendario solar, el cual no es regular.

20:18Entonces se tiene que estar estabilizando y equilibrando.

20:23Tienes que decirles, por favor, díle dónde está el sol.

20:26Con los años vicios, ok.

20:27Ahí viene un regalazo para ustedes, por favor, antes de que se me olvide.

20:30Sí.

20:31¿Es cierto que no nacimos el día que nacimos?

20:34Así es.

20:35¿Por qué?

20:35Tenemos un error de 23 días.

20:38¿23?

20:39Ajá, 23 días.

20:40¿Esto qué quiere decir?

20:41Cada 72 años el sol resbala un grado.

20:44O sea, tenemos que hacer ajustes porque un grado es un día.

20:48Ya van 23 periodos de 72 años que no hacen el ajuste.

20:53Por lo tanto, estamos adelantados 23 días.

20:56¿Pero por qué no se ha hecho el ajuste?

20:57No sabemos todavía.

20:59Deberían de haberlo hecho.

21:00¿Pero no será más bien porque no quieren que sepamos mucho hacia el cosmos?

21:03¿Qué crees?

21:04Pues yo digo qué es eso.

21:05¿Por qué crees?

21:06Porque nos quieren quitar la conexión para arriba.

21:08Exacto.

21:08Entonces, ¿qué es lo que pasa?

21:11Que si tú naciste el 23 de noviembre, es un ejemplo.

21:14Realmente naciste el 1 de noviembre.

21:17A tu fecha de nacimiento le tienes que quitar 23 días y esa es tu fecha real.

21:21Esa es la fecha real.

21:22Ahora, dependiendo de la hora, ¿es el ascendente?

21:27Ajá.

21:27De 6 a 8.

21:28Generalmente, cuando naces de 6 a 8, tu signo y tu ascendente es igual.

21:34Ah, ok.

21:34O sea, si naciste el día que estaban naciendo los escorpiones, a las 6 a 8 de la mañana, tú

21:40eres escorpión, ascendente escorpión.

21:43¿Qué quiere decir?

21:43Tu software es escorpión y tu hardware es escorpión.

21:47El hardware es el cuerpo y el software o el día que naces es la manera en cómo manejas

21:51tu hardware.

21:51Ok.

21:53Este, ¿qué estábamos diciendo?

21:57Yo ya me consulté, por eso lo digo.

22:01¿Cómo se llama el programa este que está bien diferente?

22:04El programa Gouravani.

22:05¿Cómo?

22:05Es Gouravani.

22:06Gouravani.

22:07Es un programa muy antiguo que lo hizo un amigo monje también.

22:11Por eso lo mantengo, porque es un programa muy preciso, pero ya no lo encuentro así tan

22:16fácilmente.

22:17Ese programa tiene la realidad en cuanto a la actualización de los 23 días que vamos

22:26adelantados en relación a la fecha normal, porque ¿quién fue los romanos?

22:34Cuando nos occidentalizamos, que nos quitan cosas y nos implementan.

22:39Por usar el calendario gregoriano, estamos expuestos a ese desfase.

22:45Y bueno, ya está desfasado, o sea, 23 días es muchísimo.

22:50Ok.

22:50Entonces, dentro de todas las virtudes que haces, en una cuestión integral, es que haces

22:56el tema de la alimentación, las meditaciones, este tema de frecuencias, para que les hagas...

23:06La persona reciba las frecuencias más adecuadas para su propio cuerpo.

23:09Y aparte del alimento y aparte de su carta.

23:13Sí.

23:13La carta astrológica es precisamente ver el... como en un Excel, ver los saberes, deberes,

23:20de dónde vienes, qué quieres hacer, con qué cuentas, qué le puedes mover, qué no le

23:25puedes mover.

23:26Es como una hoja Excel de auditoría, se cuenta.

23:31Haces una auditoría a ti mismo.

23:32¿Cuál es la diferencia entre el védico y el occidental?

23:36Hay herramientas en la védica que no tenemos en la occidental.

23:40¿Como cuál?

23:40Por ejemplo, el Sadesati, son siete años de pago.

23:44Y eso sucede cuando Saturno entra a la casa 12 desde la luna, a la casa 1 desde la luna y

23:51a la casa 2 desde la luna.

23:53Todo el mundo tenemos esa situación.

23:55Cada 28 años, cada 28, 30 años, vamos a pasar por siete años de pago kármico intenso.

24:04Entonces, cuando tú sabes cuándo es tu Sadesati, pues ya sabes que viene para esos siete años.

24:08Entonces, te preparas.

24:09Todos.

24:10¿Y cuántos Satis tenemos en la vida?

24:13Generalmente, tres.

24:14Tres.

24:15Tres.

24:15¡Oh, su madre!

24:16O sea, casi nadie vive ciento y tantos años.

24:18¡No tendríamos más!

24:20Cada 30 años tienes un Sadesati.

24:22Pero hay gente que tiene su Sadesati naciendo.

24:25Hay gente que tiene su Sadesati a los tres años de edad, a los cinco, etc.

24:29Depende de cómo está la luna y Saturno en el momento de nacimiento.

24:32O sea, que Saturno, ¿qué onda?

24:35Saturno al recorrer la 12, 1 y 2 desde la luna marca nuestro Sadesati.

24:40Cualquiera de ustedes que quiere saber su Sadesati o quiere saber su verdadero signo,

24:45escriba, por favor, de sus datos de fecha, hora y lugar de nacimiento y les decimos su

24:51verdadero signo y cuándo va a pasar por Sadesati.

24:53¡Ay, qué lindo es!

24:55¿Ya vieron lo que está haciendo?

24:56¡Es una belleza!

24:58¡Ay, ya es ganancia!

24:59¡Ya estamos ganando!

25:00Para que no salga, ¿no?

25:02O dejen su testamento.

25:05¡Ay, no, no, no!

25:06¡Qué cosas!

25:07Ok, ¿cómo influyen los astros en nuestra vida cotidiana?

25:12Bueno, si lo que estás diciendo, ¿no?

25:13Uf, uf, uf, uf. Solamente la luna levanta mareas de un centímetro a 24 metros.

25:21Entonces, imagínense lo que hace la luna con el agua de nuestro cuerpo. Se sabe, por

25:25ejemplo, que en los días de luna llena, que raro, pero los días de luna llena incrementan

25:31los suicidios.

25:32Hay más llamadas a 911.

25:34¡Claro, claro!

25:36Entonces, ¿cómo es que sucede eso?

25:38Porque la luna llena es cuando más atracción tiene sobre el agua del planeta Tierra y sobre

25:43el agua de nuestro cuerpo también.

25:45¿Qué es lo que dicen?

25:45Que el sol nos carga y la luna...

25:49Sí.

25:50El sol, en la mañana, al salir el sol, nos carga con los siete colores.

25:55Entonces, que es bíblor, ¿no? Violeta, así, todos los colores, ¿no? Que es rojo, naranja,

26:02amarillo, verde, azul, violeta y blanco. Y en la noche, ya cuando va atardeciendo, extrae

26:11esa energía para regular el envejecimiento. Entonces, el sol da energía en la mañana y

26:17en la noche extrae esa energía para ir regulando el envejecimiento corporal.

26:21También te da autoestima, también te da...

26:24A ver, espérame. ¿El sunset?

26:26Sí.

26:27¿El sunset? O sea, cuando sale...

26:30¿Cuál es el último color?

26:31El sunset es cuando se guarda, ¿no?

26:32¿Cuál es el último color que ves en el sunset, en la tarde?

26:35El naranja.

26:36¿Y cuál es el primer color que ves en la mañana?

26:38¿Amarillo?

26:39El naranja.

26:40Ah.

26:41De hecho, empieza a amanecer rojizo.

26:43Ah, cuando sale.

26:44Ajá.

26:45Sí.

26:45Por eso, fíjate cómo es el rojo, te nutre de color rojo y luego se va cambiando a color

26:51naranja, amarillo, verde, azul, violeta y ya blanco, ya amanece.

26:59Y al revés en la tarde.

27:03Primero es blanco porque es la tarde, luego va haciéndose un poquito oscuro, azulito,

27:08hasta que llega el rojo cuando ya está ocultándose el sol y ya.

27:14Entonces, ves, son los siete colores de principio y luego los otros siete colores, pero al revés.

27:19Y regula el envejecimiento.

27:22¡Ay, no!

27:22Es que él es maravilloso.

27:24Oigan, me hacen falta muchísimas preguntas, pero yo quisiera, ¿cómo está este tema de

27:30cuando nosotros bajamos a la Tierra, tenemos un hilito, un no sé qué de luz.

27:37Claro, claro.

27:38Y...

27:38Estamos conectados a la ionosfera.

27:41Estamos...

27:42Cuéntanos de la ionosfera.

27:44Ok.

27:44Cuando los grandes científicos espirituales, como el Maestro Jesús, que es extraordinario

27:49en todos los sentidos, nos dan indicaciones.

27:53Entonces, nosotros tenemos que encontrarlas con nuestra capacidad de integrar, por ejemplo.

28:01Así como los carritos chocones, que todo mundo conocemos, que tienen una vara que se

28:07conecta en la parte superior con la electricidad, así somos nosotros.

28:11Tenemos un rayo color blanco dorado conectado a la ionosfera.

28:16¿Dónde está la ionosfera?

28:1780 kilómetros.

28:18Mesósfera, estratosfera, pero de las capas de la Tierra, ¿cómo se pone?

28:20La última.

28:21¿Hasta arriba?

28:22La última es la ionosfera.

28:23Ok.

28:24Ión, como hemos platicado, quiere decir el que va.

28:27O sea, ion significa el que va.

28:30Ese es el significado de ion.

28:31Ok.

28:32Ionósfera es la esfera o el lugar de los que van.

28:35Ahí, nosotros recogemos...

28:37La ionosfera nos protege del viento cósmico y del viento solar.

28:40Si no, estaríamos ya fritos, ¿no?

28:42O sea, la radioactividad nos acaba, ¿no?

28:45Entonces, la ionosfera, que es la capa exterior del planeta Tierra, todos estamos conectados

28:50a la ionosfera por medio de un rayo blanco dorado.

28:53Algunos le dan atención, lo magnifican, lo hacen más poderoso por entrar en contacto con él y obviamente obtienen los resultados benéficos como reseteo, rejuvenecimiento, reordenación de todas tus células, etc.

29:14Porque es un rayo sumamente benéfico.

29:16Todos tenemos eso.

29:18Aquí tenemos en lo que se conoce como Agia Chakra, tenemos una pirámide en color violeta.

29:25Aquí, en Vishuddha Chakra, tenemos una esfera en color azul.

29:32Anahata Chakra es una espiral en color verde, pero no solamente así, sino así, así, saliendo hacia todos los lugares y entrando también hacia nosotros.

29:41Y Mula Dara, Suadistana y Manipura, que son los chakras que tiene que trabajar uno personalmente, son otras frecuencias.

29:53Entonces, Mula Dara es el primer chakra, Mula quiere decir raíz, Dara quiere decir integrar.

29:57El de acá abajo, el chakra raíz, ¿no?

29:59El chakra raíz.

30:00Y ese chakra es muy poderoso porque es el chakra sexual y es muy creativo y de ahí se saca la energía para sanar también.

30:08Entonces, un sanador tiene que tener un chakra sexual muy poderoso, tiene que estar muy sano a ese nivel, ¿no?

30:13Entonces, esos siete chakras son las diferentes frecuencias que tienes en el cuerpo y tú las puedes fortificar, solidificar o adelgazar o adulterar dependiendo de lo que hagas.

30:32Esa conexión que tenemos, que hay que estarla dando mantenimiento a diario, es ponerle atención.

30:39Como no lo sabemos, nunca pensamos en eso, o sea, no le damos atención.

30:44Pero no le damos atención porque no nos lo han dicho.

30:46Claro, pero también el no saberlo es una elección previa.

30:51Totalmente. Ah, bueno, en esta vida, ¿no?

30:52En esta vida.

30:53Ah, no, bueno, es que todo es previa.

30:55Claro, claro, ahí se explican un montón de cosas.

30:59Ay, oigan, ¿qué creen? Ya no tenemos que volver.

31:01No.

31:02Oigan, este, mi, yo, yo sugiero, salvos, un mejor opinión, ¿verdad?

31:16Porque ustedes saben que yo aquí estoy para servirles.