Éducation à la vie sexuelle et affective : Bérangère Couillard craint une "récupération politique"

Public Sénat

Auditionnée ce 30 novembre par la délégation aux droits des femmes du Sénat, Bérangère Couillard a notamment été interrogée sur la mise en place de cours d’éducation à la vie sexuelle et affective dans les établissements. « Il va y avoir énormément de récupération de la part des plus conservateurs et des plus religieux », concède-t-elle, pour expliquer les lenteurs du gouvernement sur ce sujet.   Pour suivre toute l'actualité politique et parlementaire, abonnez-vous à notre chaîne YouTube : https://www.youtube.com/user/publicsenat?sub_confirmation=1   Notre site internet : http://www.publicsenat.fr   Abonnez-vous à notre newsletter : https://urlz.fr/iinC    Suivez-nous sur les réseaux sociaux Facebook : https://www.facebook.com/publicsenat Twitter : https://twitter.com/publicsenat Instagram : https://instagram.com/publicsenat LinkedIn : https://www.linkedin.com/company/2996809/

Transcript

00:00 sur l'éducation à la vie affective et sexuelle.

00:01 Alors, je vous ai expliqué

00:03 ce qui, jusque-là, bloquait le déploiement.

00:07 Je tiens vraiment à vous dire, parce que moi, j'entends beaucoup,

00:12 j'entends beaucoup de volonté

00:14 de toutes les personnes qui se sont exprimées sur ce sujet,

00:19 mais je tiens quand même à dire que c'est pas forcément

00:21 la volonté de tous les partis politiques

00:23 et que ça va pas être facile.

00:26 La volonté politique, si on est aussi...

00:28 Si on a pu paraître aussi frileux jusqu'alors,

00:31 c'est bien parce qu'on mesure

00:32 combien c'est difficile à mettre en place.

00:34 C'est instrumentalisé.

00:36 Il y a énormément de récupération politique sur ce sujet.

00:40 Et donc, il faut qu'on soit solide sur cette question

00:43 si on souhaite avoir un déploiement efficace.

00:46 Et je pense que c'est ça qui nous a empêchés de le faire

00:49 pendant des années.

00:51 Je tiens à rappeler la violence

00:53 qui a été exercée sur Najat Vallaud-Belkacem

00:56 lorsqu'elle était ministre de l'Education

00:58 et notamment quand elle a parlé de la baissée de l'égalité.

01:02 Il y avait des boucles de parents WhatsApp.

01:04 À l'époque, WhatsApp existait déjà en 2014.

01:07 Et il y avait extrêmement...

01:10 Enfin, vraiment de grandes violences

01:12 et des boucles WhatsApp de parents

01:14 qui appelaient à ne pas mettre leurs enfants

01:16 parce qu'il y avait, soi-disant, dans l'école,

01:18 des cours de masturbation.

01:19 Je le dis ici parce qu'il va y avoir

01:21 énormément de récupération

01:23 de la part des plus conservateurs et des plus religieux.

01:25 Donc, il faut aussi qu'on soit prêt à cela

01:28 et prêt avec un dispositif qui fonctionne

01:31 et donc qui puisse se déployer.

01:34 C'est pour ça qu'il y a eu cette demande

01:36 au Conseil supérieur des programmes,

01:37 parce que le Conseil supérieur des programmes

01:40 a toute légitimité à proposer un programme, justement, dédié,

01:43 ce qui va permettre de vraiment cadrer

01:47 les cours qui vont être donnés à nos enfants.

01:49 Et donc, il n'y aura plus de disparité non plus

01:52 en termes de contenu.

01:53 Ca, c'est évidemment indispensable.

01:55 Et derrière, il faut former...

01:57 Alors, là, on parle du corps enseignant.

02:00 Moi, je pense que c'est plus large.

02:01 C'est le personnel de l'Education nationale,

02:04 parce que ça peut être très bien, bien sûr,

02:06 les profs, les professeurs les plus adaptés à le faire.

02:09 Peut-être on pense assez naturellement

02:11 aux professeurs de biologie,

02:13 mais plus largement, c'est-à-dire que ça peut être le CPE,

02:15 ça peut être l'infirmière scolaire, ça peut être...

02:17 Enfin, donc, c'est beaucoup plus large que ça.

02:20 Et on doit embarquer pour ça aussi les professeurs

02:24 et aussi les parents.

02:25 Et donc, on a besoin d'avoir un contenu

02:28 et besoin d'avoir une formation des professeurs

02:31 et d'entendre, en tous les cas, les réticences

02:33 qu'ils peuvent avoir sur ce sujet.

02:35 Je crois que nous ne sommes pas à convaincre ici

02:38 de l'importance de ces cours à la vie affective et sexuelle,

02:40 mais il faut simplement qu'on s'assure

02:42 de bien les mettre en oeuvre.

02:44 (Générique)

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