Interview Gabriel Attal sur les évaluations nationales inquiétantes dans les collèges

Face aux évaluations nationales « inquiétantes » dans les collèges, Gabriel Attal promet des mesures rapides. Dans ses déclarations en début de semaine sur le site du  Parisien, « plus de la moitié des élèves de 4e ne lisent pas convenablement et en mathématiques, plus de la moitié ne maîtrisent pas la résolution de problèmes et la géométrie », constate le ministre de l'Éducation, après la publication des résultats des évaluations sur les élèves de collège réalisées en septembre.

Alors, cette situation est-elle inquiétante pour les élèves, ou pour les professeurs qui seraient éventuellement en manque de science de la pédagogie ? Gabriel Attal insiste sur le fait que la responsabilité ne repose ni sur les élèves ni sur les enseignants : « la question, c'est notre organisation et les moyens que l’on met pour agir, pour réduire les écarts et élever le niveau général. » Une déclaration qui met en lumière la nécessité de repenser la répartition des ressources pour une meilleure efficacité pédagogique, « cela veut dire qu'il faut continuer à agir et à investir, et notamment sur le collège ».