CRETEIL_Un conseil de classe participatif pour redonner une place centrale à l'élève

Les élèves de la classe CM1,CM2 de l'école primaire Modeste Leroy

Faciliter l'expression orale de tous les élèves - Interview des enseignants (classe de 6e)

Des conseils pour valoriser l’engagement des élèves

Mallette 6e - Le conseil de classe

Mode conseil de classe

9 Mode conseil de classe

Esprit critique - Jérôme Grondeux

Du déficit attentionnel au trouble de l’attention : données actuelles sur le TDAH et repères pour agir 2/2

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Pratiques de classe en CM2

« Le Malade imaginaire dans sa splendeur », conversation avec William Christie - Dans les coulisses du Malade imaginaire

3 minutes pour comprendre le GAR : Gestionnaire d'accès aux ressources

Accompagner l'évaluation CE1 en français

LSF ressources cycle 3 : thème 2 « Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres » (6/12)

Le chariot filoguidé

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

LSF cycle 2 : enrichir sa langue (1/2)

LSF ressources cycle 4 : lecture/visionnage (2/9)

Sujet : chaîne d’information et chaîne d’énergie

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

Retour sur la matinée

« Les Réseau des Lieux d’éducation associés (LéA) : pour une dynamique au service des recherches collaboratives en éducation »

« Un paléo anthropologue à l’école : Evolution, innovation et éducation »

« Se laisser inspirer »

« Temps et espaces : quels impacts sur les apprentissages et le climat scolaire ? »

Intervention de Jean Hubac, sous-directeur de l'innovation, de la formation et des ressources, service de l’accompagnement des politiques éducatives, direction générale de l’enseignement scolaire