"Notre démarche est partie d’un besoin suite à divers constats :
Chez les enfants/jeunes/parents issus de l’immigration, il y a une forte demande d’apprentissage de la langue arabe.
Chez les enfants/les jeunes un besoin de transmission de valeurs très forte signifiant ainsi leurs besoins de repères fondamentaux pour se construire et définir leur identité.
Il y a une demande d’apprentissage de la langue arabe d’enfants d’origine arabe mais non musulmans.
Tout ce qui relève de la langue et de la civilisation arabe est enseigné généralement dans un cadre religieux ; principalement dans le cadre de l’enseignement coranique (mosquée) ou d’association religieuse
- Donc réservé aux musulmans
- les petites filles doivent porter obligatoirement un foulard

Nous souhaitons offrir une formule alternative ouverte à tous reposant sur des fortes convictions."

Naima M'Faddel, présidente de la maison d'Averroes.